成长的故事作文300字_成长的感悟300字作文

2019-07-28 20:56  作者:夕枫香 246 Views 评论 0 条

成长的故事作文300字

作文名人成长的故事200字

  • 问题补充:真实的
  • 妈妈给我从图书馆借了一本《100个名人的成长故事》,我看到其中有孟子的故事:很久很久以前,孟母为了让孟子读好书,不但三次搬家,还送孟子去学校读书,结果,孟子逃学,孟母很生气,让孟子退学,孟子答应以后不会再逃学了。他刻苦读书,成了著名的思想家、教育家。从他的故事中告诉我们,知错就改才是一个好孩子。记得有一次,我和同学开玩笑,从卫生室拿走了一本书,陪我跑回教室后,把书塞在了同学的桌肚里,结果东窗事发,老师问我怎么回事,我心想:如果妈妈知道了,一定会责怪我,于是我低着头,嗫嚅着:“这……这……我也不知道。”这下,老师生气了,说:“我本来想给你一次机会,只要你承认错误,我就不追究了,现在,你竟然还想蒙混过关,马上叫你妈妈来。”我一听,坏了,这下事情闹大了,我眼泪一下子流了出来,抽噎着对老师交代了事情的经过,老师语重心长地说:“人无完人,知错就改才是好孩子。”看了孟子的故事,我才知道,犯错并不可怕,名人也会犯错,关键是有了错误要勇敢地承担责任,并懂得“吃一堑,长一智”的道理。
  • 我和音乐的故事、作文300字

  • 问题补充:我和音乐的故事、作文300字
  • 我和音乐的故事其实,我小时候并不喜欢音乐,但在妈妈的“强逼”下,我学了一个月的电子琴,还学了一个礼拜的古筝,我不爱古筝,因为我总是弹不好,也许天生和他没缘分吧!由于学习的辛苦,妈妈终于不逼着我学琴了。随着一天天的长大,不知怎么的,我突然爱上了音乐,当我高兴时,我会放一首欢快的曲子;但我忧伤时,我会放一首低调的歌,于是,音乐就像我忠实的好朋友一样,同我共高兴,共忧伤,有一次,上信息课,老师讲完后,让我们自己操练,首先我戴上耳机,打开了当时最流行的一首歌《不得不爱》,随着音乐的节奏,我不由的跟着唱了起来。由于戴着耳机,竟忘了正在上课!接下来,当然就是同学们诧异的目光向我投来了,而我却全然不知他们为什么望着我。“你竟然敢在上课唱歌”我身边的同学对我小声说道。这时,我才恍然大悟。脸刷的红了,幸亏老师没发现。还有一次,元旦快到了,班主任告诉我们每个班要出几个节目,到了元旦那一天要举行庆元旦活动在全校表演。我心想:“这不是个锻炼自己好机会吗,我可以弹电子琴的。”当时,我们班音乐委员决定还要拍排一个舞蹈,叫《孔雀舞》。同学们要我也参加,所以我就参加了,因为我也喜欢跳舞。可是,为了超过其他班,他们决定每天放学后都要排练,自然我就没时间练习弹琴了。但是作为班集体的一员,我也应当以班集体的利益为重,所以我也就没理由拒绝了,只好抽出极少的一部分时间来练琴了。到了元旦的那一天,我的心情好紧张,因为我知道自己没练好........终于轮到我了,我走上了讲台,心咚咚的跳,生怕自己弹错一个音节...,节目终于结束了,也是到了颁奖的时候,结果,我们的《孔雀舞》获得了一等奖,而我的电子琴独奏却没有获奖,当时,我真的好想找个地缝钻进去,痛痛快快地哭一场,因为这是我第一次登台演奏,它的成功与否对我来说很重要。但是我忍住了。怕同学们笑话,回到家,我躺在床上,默默的哭了一场,我想了很多。我知道,我已经打了一场无准备的仗,我应该从中吸取教训,应该站起来,而不应该被失败所打倒..........
  • 以(半杯水的故事)为题目写一篇300字的作文

  • 问题补充:以(半杯水的故事)为题目写一篇300字的作文
  • 《半杯水的故事作文》在撒哈拉大沙漠,太阳火辣辣地炙烤着大地,一名探险者正在沙漠里艰难地行走着,只见他背着一个大包,包里面装满了水壶,水壶里的水早已空空如也。显然,背上的水壶早已成为他行走的累赘。可是他坚信,只要有水源,他身上的水壶就能发挥用处。他走呀走,终于来到了一片长满了仙人掌的地方,顿时信心倍增,四处去找水源,却无功而返,不禁有些失望。突然,前面奇迹般得出现一座房子,年轻人咽了口唾沫,鼓起最后一点力气,走进房子里面。突然他欣喜若狂,发现里面有一口水井。他马上趴到水井旁,想去喝水,一探头,只见井里一点水也没有,分明是一口枯井,不禁大失所望。这时,井旁边的半杯水引起了他的注意。水杯下压着一张纸条,纸条上写着:“若想喝水,请把这半杯水倒入井中。”那位年轻人犹豫了,他想:“把这半杯水倒进井中真的能喷出水来吗,万一没喷出水来怎么办?还不如自己喝了。可是如果不倒,即使喝了也不一定走出沙漠,还不如……”他一咬牙,毅然把水倒入了枯井里。这时井里奇迹般地喷出了泉水,年轻人顿时精神抖擞,喝足了水,灌满了水壶,并且敬重的把杯子重新装上半杯水,摆上了那张纸条,又开始了新的旅途……终于,他走出了沙漠。有信念,会坚持,会感恩,会为别人着想的人才是最成功的人!满意请采纳,祝你学习进步。
  • 急求一篇写自己的成长故事的作文。(1000字)

  • 问题补充:急求一篇写自己的成长故事的作文。(1000字)
  • 我的成长故事人生是条长河,有的是涓涓细流,有的是滔滔江水,有的是风平浪静,有的是波涛汹涌……不同环境,各异的际遇,塑造着万千种人生。成长中有说不尽的悲欢离合,道不完的曲折离奇。这里有个平凡的成长故事,回头看看,那是一串深深的脚印……一个生长在农村的小男孩,和其他小孩一样的爱玩,一样的贪吃,一样的淘汽……记得七岁那年,这个淘气的小男孩带着全村的小孩子,想把一台拖拉机推着了,说是要把大家运到城里去,结果拖拉机真的发动了起来,小孩子们手舞足蹈,一齐欢呼万岁。还没来得及爬上去,拖拉机像一匹脱疆的野马,怒吼着直上前冲,前面就是队里的仓库,这时大伙才意识到事情的严重,吓得四散逃窜,有的哇哇的哭了起来,随着轰的一声,仓库被撞了个大窟窿……事后,小孩子们一个个被大人们揪了出来,不管是在被窝里装睡,还是爬到龙眼树上躲藏,有的钻进瓜棚里被发现,有的从牛舍里被拖出……小孩子们都小,结果一顿鞭子了事。有的脚上几年后还有这深深的烙印。回想起这事,若干年后还感到后怕,这是不懂事换回的教训啊!很快,这小男孩读上了小学,和村里的伙伴们一样,每天过着无忧无虑的日子。高高兴兴的上学,放学帮家里放放牛,做做饭,钓钓鱼……淘气的时候会到河里去游游泳,摸摸虾,打打猎,摔摔跤……那时光过得飞快,简直不知愁为何物!小学很快毕业,这个小男孩以全镇最好的成绩考上了全镇最令人羡慕的重点中学!那兴奋的劲儿自不用说了!可还没高兴完,就传来一个令全家不安的消息,父亲在外头的公司被人家骗了笔巨款,公司不得不宣布破产!从此父亲总是郁郁寡欢。家里没有了经济来源,只靠家里的几亩薄田维持着全家的生计!那日子自然是不好过。福无双至,祸不单行,那小男孩的父亲忧思成疾,终于病倒了,这真是雪上加霜。母亲为了照顾父亲,家里的田地也都荒芜了!医疗费和住院费多得叫全家喘不过气来。家里的日子变得越发的艰难。小男孩在学校里倒也懂事,默默地忍受着不幸带事来的痛苦,从不会向家里要一分钱,也不会在家人前喊一声苦。因为他知道学费还是带病的老爸不知从哪里东拼西揍借来的,可以继续读书已经十分的不易,他学习更是变得越发的勤奋,成绩总是名列前茅!那时学校有几块菜地,学生们可以自己种菜买给学校,六分钱一斤。就是这个时候,小男孩学会了种菜,每周可以赚到两块钱,那可算是一笔可观的收入了,基本上可以应付学校的伙食了。学校每个月收九块钱的伙食费,若是不吃早餐,刚好够交。翻地,浇水,播种这些活虽然很辛苦,可也难不倒这个农村出来的小男孩。看着自己的成果,心里倒是有几分成造感!可令这个小男孩最头痛的就是每期一次的订校服,虽然只是十几块钱,可对于他来说会是个天文数字!好在当时学校也不强调人人要订。他也不想在家人面前提这事。看着别人穿上崭新的校服,他是多么的羡慕,自己也只好躲到一边,暗暗伤心,谁叫自己家穷呢!?另一件事就是学校开家长会,其他的家长很少缺席,唯独他的爸爸从没出席过!每次都是当老师表扬的时候却找不到家长!的确,这个小男孩奖状每期都是一叠叠的,除了得到同学们的羡慕目光之外,对于他已经没有任何的意义了。要是奖人民币那该多好啊!那怕是一块钱。那些日子,要是每周能吃上几块肥肉,那已经是非常难得了。由于不吃早餐,身体出现了严重的营养缺乏,处在发育时候的小男孩发觉自己比同班的同学很快矮了一截,面色发青,时常会因饥饿而感到头晕目眩,位置逐渐由后面坐到了第一排。心里除了难过还是难过,可那有什么办法呢?看着学校的小买部各色的面包,那会是多么奢侈的美食,可袋中毕竟没有多余的硬币,一毛钱一大个也买不起啊!每次走在那里过去,只能闻闻那可人的味道,再也不敢多看一眼,生怕自己控制不了难耐的饥饿!亲爱的面包,各色的美食,静静的趟在玻璃厨柜里,它们那里知道小男孩复杂的心思呢?冬天来了,小男孩已经变成了一个聪明机灵的少年,山上的天气异常的冷,对这个身穿单薄衣裳的少年来说,可是一件天大的好事,尽管冷得直打哆嗦,落叶松被冻得大量落叶,那可是采收落叶的大好机会。山上一片金黄色,地上到处是落叶。那种收获的喜悦不亚于农民秋天的收获,这个少年的眼中仿佛看到了不是落叶,而是解决生活困难的人民币。的确,这些松叶卖给学校可以赚好多钱。(当时学校收五块钱一担)星期天,别的同学都回家团聚去了,只有这个少年呆在山上,一个上午,整个山坡的落叶被扎成一捆捆,山上像是被打扫过似的。少年已经忘了自己是在从事高强度的体力工作,渴了喝点山泉,饿了摘点野果充饥。地上已经没有什么落叶,看看树上还有不少枯枝,把它们打下来,也可以扎成好几捆。有一棵大松树,实在太高了,上面满是枯枝,实在是太诱人了,可是用竹杆怎么也够不着,放弃吧,反正今天的收获已经够大的了,可以赚够两个月的伙食了。可当这个少年想到一直想买的四角号码字典却一直没买成时,于是狠下心来,爬上了高高的老松树,在上面往下看,脚都有点软了,天气虽然那么冷,他紧张得手心直冒汗。突然,脚下踏的枯树杆被踩断,双脚踏了个空,本能的反应使他手往上抓,幸好抓到了一条粗大的树枝,下到地面,他深深地吸了口冷气,庆幸捡回了条小命。这时脚下不知怎么回事,整个裤脚被血染红了,把裤脚卷起,才看见脚上被划了一寸多长的深深的口子,大概是刚才踏空时被断枝刮伤的。好在这种伤平时并不少见,找点草药包扎了事。那里离学校不远,来回几次就可以把这些一捆捆的战利品挑回学校。想到可以赚到十几元钱,脚上那点小痛早就忘得一干二净。把所有的战利品挑回学校,街上已经是华灯初上,整个学校冷冷清清的,只有几个住校的老师和几个没回家的学生。这个少年形单影只,已经累得动弹不得,来回几次,挑着百多斤的担子走山路,脚上磨起了泡,那对不合尺寸的解放鞋,几个脚趾都不太自觉的跑出来了,肩上磨掉了两块皮,又红又肿,若是只痛上一两个星期,就得谢天谢地了。回到宿舍,感到全身都虚脱了。又冷又饿,饥肠漉漉,那时要是能洗上一桶热水澡,吃上一碗白饭,那也许是天下最好的享受了。可是到那去弄啊?学校饭堂大门紧锁,学校在半山腰上,到大街上得走一个小时的路,就算出到外面,又有什么用呢?身上已经无分文可用了,家里父亲看病已经是个很大的问题!那能向家里要钱呢?饿吧,喝点水也许能饿到天亮。洗了个冻水澡,冷得全身起满了鸡皮疙瘩,牙齿打起架来。喝了点冻开水,再也想不了那么多,倒在床上便睡,也许是累得散了架了,居然能睡到天亮。在困境中的人往往有超乎常人的忍耐力,这一点都不假!就在这种十分艰苦的环境下渡过了整个初中阶段!少年已慢慢长大,变成了一个眉清目秀的小伙子。升上高中,父亲的病更重了,趟在床上动弹不得,一切的生活已经不能自理,吃拉洗穿得一个人时刻照料,还常常无端的发脾气。家里的活就快忙不过来,田地眼看就快荒芜,小伙子怎么还坐得住呢?每逢周末,一下课就步行三十多里路赶回家去,十几亩地的插田施肥,除草打虫,家里的农活几乎全包了,还得走六七里路到镇上帮父亲买药买菜。星期天,又得赶回学校,要是遇上天气不好,路滑难走就得摸黑赶路,一步三滑直到晚上九点多才跌跌撞撞地回到学校。每逢星期一上课,他居然端端正正的坐在座位上睡着了,好几次,被老师提问时,是旁边的同学推醒才慌忙站起来,答非所问的乱说一通,惹得全班哈哈大笑!记得有一次化学老师问一摩尔等于多少,小伙子居然说等于九元八角,全班同学笑得东歪西倒,而他还在睡梦中没醒来!好在他平时的成绩不错,老师没有责怪。老师后来知道了小伙子的家里情况,也是很同情,可也无能为力,叫他注意学习和身体!征得老师同意,这个小伙子在学校成立了个勤工俭学小组,在学生会的组织下,为全校师生理发,兼买一些日常学习用品。于是一到放学,便忙得不亦乐乎。每次理发只收两角,比街上的一块钱便宜多了。师生们常常排队等候,小伙子请来几个吉它好手,大家倒乐也融融。一个晚上下来便能剪十几个,那可是一笔不小的收入,实在忙不过来,这小伙子便又请了几个助手。一帮小青年在一起,天南海北,又弹又唱,欢声笑语此起彼伏,这里便成了他们快乐的学习天堂!很多学生便义务前来帮忙,他们打趣的说“这可是他们寻找快乐的好地方啊!”除了赚够伙食,还可以帮助一些家庭特别困难的学生,这多有意思啊!在农忙的时候,班上一些好朋友们便会主动来帮收割。暑假来了,这个小伙子便会跑到工厂去打工,为了多赚点钱,不惜在几间工厂里奔走熬夜,那点苦对于上山砍柴来说已经算是够轻松的了。一个假期下来,学校的学费和一个学期的伙食便有了着落!看着个别没钱交学费的同学,有时还能资助他们一点呢!工作花去的时间太多,成绩慢慢的退步了,小伙子开始有点紧张起来,以前他从不会为成绩发愁,只能用晚上的时间去学了,可是高中课程毕竟很多,真是有点吃力了,怎么办呢?晚上吧?可九点钟宿舍已经关灯,学校是绝对不给外出的。真头痛!噢,有了,打手电筒在被窝看书是不会被值日老师干涉的,好!就这么办!这办法真灵,成绩很快又上来了!但这样也不是绝妙的好办法,很快,看黑板越来越模糊,小伙子知道自己近视了。天啊,配眼镜吧?得花很多钱,不配吧!老师的讲课越来越听不明白了!真头痛!最后省吃俭用,还是决定配。有什么比学习更重要呢?一直以来,在最艰难的日子里,一种生活的勇气默默的支持着他。小伙子从来没有对学习放弃过,除了学习好必修课,图书馆里的工作人员常常看到他借去各种的书籍。他还学习了种养、绘画、书法、吉它,笛子、小提琴……这些习惯直到若干年以后出来工作,还一直保留着。常常听到一些埋怨的声音,说社会不公,人情太冷,家庭太严,自己太苦……仿佛世界都欠他似的。看看这个故事,不知会否有点改观呢?这些磨练,人生冷暖的各种滋味,唯有心知。它使一个人在逆境中成长!不会为得失所累,不会为名利所烦,心平气和,笑看人生!在日后的工作中,这个历经磨难的小伙子,学会了忍耐和礼让,懂得了宽容和乐观,不管遇到什么困难,勇往直前,义无反顾,总是以乐观的精神,坦然处之。一点小小的挫折,算得了什么?被别人的误解和冷眼,也不是什么大事。因为他知道,一个人能够生存,已经是很大的幸运,活着就是希望!有的人轰轰烈烈地在自己的事业上创造着辉煌的人生,有的人虽然是平平淡淡,可勤勤恳恳的奋斗在自己的工作岗位上,他们同样是伟大的,成功的人生,同样是可歌可敬的人生!岁月如歌,年轮无情,但愿这小小成长故事,能与你一同成长,风雨共勉!
  • 作文写自己成长经历中最满意的一件事情300字

  • 问题补充:作文写自己成长经历中最满意的一件事情300字
  • 在小的时候,发生在我身上有很多事,就和天上的星星、海洋里的水、沙漠里的沙子一样多,但是有一件事让我终身难忘。在暑假里,爸爸给我买了一双做工精致的溜冰鞋,我和爸爸到了公园里学溜冰,我穿好了溜冰鞋,刚站起来我就摔了个四脚朝天,爸爸见了把我扶了起来,我拍拍了拍身上的灰尘,坐在了花坛上“养伤”。看着别的哥哥、姐姐溜的这么好,我又想站起来学溜冰,又怕再一次摔倒。爸爸走过来对我说:“万事开头难,只要掌握住了技巧,什么事都能做好!”我心里顿时出现了一个小天使和一个小恶魔,小天使让我继续学溜冰,小恶魔不让我继续学溜冰,然后小天使和小恶魔打起架来,小天使打架打赢了,最后我决定继续学溜冰,经过了“九九八十一难”我终于学会了溜冰,一开始我溜的很慢,后来我溜的越来越快,天渐渐的黑了,我只能恋恋不舍的脱下溜冰鞋。学溜冰这件事很简单,但是,它能给予我很多快乐。
  • 读完小河蚌的故事有什么感悟作文300字

  • 问题补充:读完小河蚌的故事有什么感悟作文300字
  • 小河蚌看着别的兄弟姐妹都在庆贺着自己的成果,而自己什么都没有。它后悔了,流泪了。小河蚌自己躲在一个角落里,它后悔当初自己怎么那么贪玩,没有和它们一起去捡沙子呢?否则现在我就可以和他们一起庆贺了。可是,世上没有卖后悔药的,时光也不能倒流,自己现在只能躲在这里黯然伤心。小河蚌通过这件事知道了时间的重要性,它决定珍惜每一分每一秒,不再让自己悲观失望。后来,它还用自己的亲身经历来告诫其它朋友:要珍惜时间,不能光顾着贪玩,否则后悔晚矣!我们可不能做这只后悔的小河蚌,从现在起就要珍惜时间,勤奋学习,不让时间白白溜走。否则就只能是“少壮不努力,老大徒伤悲”了!
  • 三年级作文题目好书推荐小熊维尼的故事300字

  • 问题补充:三年级作文题目好书推荐小熊维尼的故事300字
  • 小学作文是小学语文教学的一个重要部分,教学的目的就是要让学生通过文字把自己所看到、想到和听到的表达出来。由于小学生的认知特点,作文水平的提高比起中学生来更有难度。作文是一种创造性的语言思维活动,写作的过程往往是建立在日积月累的知识、经验和想象之上。因此,如果要让学生写出一篇好作文,就得让他们写起作文来觉得有话可说、有事可写。基于这些原因,在教学中,教师就要十分重视引导学生积累丰富的、生动的、有趣的写作材料,在文章之外下足功夫。一要引导学生有目的地课外多读书、多观察、多交流,广泛涉猎历史、科技、自然等方面的知识。这样不仅可以开阔视野、增长见识,而且会产生描述、书写的强烈愿望。二是多开展一些相关活动,如让一个组的学生把自己最近在课外书籍中读到的优美词句或精彩片断背诵给其他学生听,并每天评出一位优胜者,以激发学生阅读课外书籍的兴趣。为了能够获得好评,他们积极准备、认真背诵,一学期下来,不仅自己读了不少书,积累了不少词句和文章片断,而且从其他同学的背诵中获取了大量有益的知识,拓宽了自己的视野,丰富了自己的知识储备。学习在于兴趣。有了兴趣学生会有意无意地去学、去记、去运用。那么,作文兴趣如何培养?首先,老师应该让学生写感兴趣的事,安排一些学生有话可说、有事可记的题目,如记自己的同学、家庭成员等。其次,要经常采用一些有趣的教学方式,不仅让学生感觉有话可写,还要安排相当数量的口头作文。如可以利用讲故事,指导学生把故事讲得流利、清晰;或者组织学生续故事,让某一个学生讲故事的开头,其他学生把这个故事连下去,这样由于每个学生的思维方式不同,所表达的意思就有差别,故事的结局就自然不同;或者让同学们注意观察班上的某一位同学,然后不指名地用口语或文字描述其特征,叫另一个同学猜他是谁,猜对了,说明这位同学的描写是准确的。这样通过长期训练,学生的作文兴趣将会大大提高,作文水平也会有所长进。如何将学生积累的材料组织起来,使其成为一篇完整的作文,这是教师指导学生作文的任务所在。一方面应该要求学生为自己的作文列份提纲。如选择中心思想,然后选择那些能够表达中心思想的材料,再安排和组织这些材料。编写提纲再写作文可以使学生做到胸有成竹,写起来也得心应手,所以是一个写作的好习惯。一方面平时讲解课文时,分析例文的写作方法,通过归纳总结,使学生掌握作文的一般方法,知道如何确定中心思想、如何选材、应先写什么、后写什么、详写什么、略写什么。有了较好的写作指导,学生在完成习作时,就能较为全面地写出该事物的特点,基本上做到条理清楚、层次分明、重点突出、详略得当。要写好一篇文章,必须进行细致、认真的修改。它包括中心思想的修改、文章结构的修改以及语言文字的修改等诸多方面。形式要力求多样,可以采取集体修改的方法,与学生讨论分析文章的目的和要求;可以讲评学生作文,从不足之处得出写作应当注意的经验;也可以组织学生给自己的作文写评语。这样的修改,不仅文章的质量会明显提高,学生对作文课的兴趣以及参与度也会明显增强。总之,引导学生写好作文,应当遵循生活积累—艺术构思—写作—修改的过程,在教学中精心安排、巧妙组织,这样,作文教学才可望取得较好的效果。
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