与其强迫,不如兼容并蓄 ——深一模作文材料切分及文章示例(李家良)

2018-03-22 03:21  作者:夕枫香 171 Views 评论 0 条
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与其强迫,不如兼容并蓄
——深一模作文材料切分及文章示例
宁德实验学校 李家良
【原题】阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
在某景点,一对外国夫妇和一对中国夫妇在长椅上坐着休息,他们刚刚学会走路的孩子在一边玩耍,一不小心两个小孩都摔倒哭了起来。外国父母仍然在一旁聊天,好像没有听到看到;中国父母忙上前把两个孩子都扶起来并轻言安慰。这对外国父母对中国父母很不满地说:“就应该让孩子自己爬起来。你们把他扶起来,只会造成孩子对周围人的依赖!”中国父母也非常生气,回答说:“你们这样的父母太冷漠,孩子心里会很受伤,他会怎么看这个世界!”他们的争执引来很多人围观,大家议论纷纷。
这场育儿理念冲突的背后,却有着深层文化因素。对这种冲突,你会有怎样的理解或感悟?产生了怎样的联想与思考?
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围,不要套作,不得抄袭。
【信息切分一】
刚刚学会走路的两个孩子摔倒外国父母仍然在一旁聊天,好像没有听到看到;而中国父母忙上前把两个孩子都扶起来并轻言安慰。
追问:你怎么看待这二者的不同态度?
释疑:这源于育儿理念的差别,外国父母认为让孩子相对独立成长是一种爱,而中国父母则认为过早让孩子独立面对挫折是一种冷漠。
【信息切分二】
外国父母对中国父母的行为很不满,认为会造成孩子对周围人的依赖。中国父母对外国父母的指责极不认同,认为会伤孩子的心。
追问:你怎么看待这二者的不同态度?
释疑:表面是育儿理念引发的争执,深层面是不同阵营对文化认知的差异。外国追求独立,崇尚自由;国人扶危济困,尊老爱幼,一方有难八方支援。
【整合延展】
无论是扶或不扶,都是一种爱的方式,两者在本质上并无多大差别;只不过,我们在看待这类东西方不同的育儿观或价值观时,宜冷静申辩,不宜把己方的观点强加于人。宜正视自身的不足并设法借用对方优点弥补自身不足,各美其长,各善其短。
【下水文章】
各美其长,各善其短
【解析:标题开篇明义,暗含深意。】
面对摔倒的孩子,外国父母认为扶起孩子会让孩子产生依赖感,而中国父母则认为不扶起孩子会使其心里受到伤害,并由此产生争执。其实,双方的育儿理念无关对错,只关乎文化认知不同,我们应“各美其长,各善其短”。
【解析:截取材料主旨内容,定向转述,呈现观点,衔接标题】
孩子摔倒了上前扶起并给予安慰,几乎百分之百的中国父母会这么做;究其原因,“父慈子孝”“帮扶弱小”的理念是渗透在我们血液中的,一旦孩子摔倒,不要说是父母,就算是一路人看到,基本上也会走上前去扶起;从这个角度上来讲,中国父母的做法再平常不过,那何以引起外国父母的不满呢?
【解析:针对中国父母的育儿心理进行概念界定,并以疑问句式过渡到下一段】
其实,这源于文化认知不同。在外国父母的意识里,孩子摔倒让其独立站起更有助于孩子的成长,而认为中国父母的这种做法会不利于孩子去认知这个世界,故心生不满。而中国父母则认为这有助于孩子成长,并希望以这种行动告诉孩子,关爱无处不在,让孩子心中充满温馨与爱,对外国父母的做法不以为然。故双方各执一词。
【解析:紧承前段追问进一步阐述外国父母育儿心理,同时又引进中国父母进行比较,擦亮矛盾的火花】
但这种争执是不会有结果的,因为谁都说服不了谁,因为这事无关对错,只关乎认知。无论是中国夫妇还是外国夫妇,他们的生气与不满,均源于这种认知;他们的不满与生气均有一些强迫性,强迫对方接受自己的理念。
【深层揭示争执的本质 】
想靠强迫去改变他人自小以来几乎烙进血液的认知是不现实的,也是不会有好结果的,往浅里说是扭曲对方意愿,正所谓“强扭的瓜不甜”。往深处说是一种文化强迫另一种文化屈从的行为,即使有某一方暂时让步,也多半源于其实力的不济,其内心深处的憋屈恐怕是难以释怀的;一旦时机成熟,再次发生冲突是可以预见的;君不见,美国企图以美式民主引领伊拉克伊斯兰文明时,冲突从未停息;尽管冲突原因有很多,但美式文明强迫伊斯兰文明屈服几乎是最大的诱因。
【解析:针对根源,深入剖析文化强迫后产生的后遗症,让说理由抽象到具体】
反观中国,“一带一路”的倡议得到了世界沿途各国热烈的拥护,其中主要原因是“以中华文明去融合其他文明,各取所需,各美其美”。
【说理由具体到抽象】
因此,对于育儿理念差异甚至是不同阵营的文化差异,我们要放下争执,各美其美,在这个基础上兼容并蓄。具体来说是:我们既要对自己理念传承有自信,也要相信对方的做法很合理。既要看到自身的不足,也要设法融合对方的优点来弥补自身的不足;各美其长,各善其短;岂不美哉!
【解析:周旋两种文化心理的表象之余,点明中心,互善其身,圆融正法】
总评:
文章思维一统,以材料表层双方父母争执问题追问,逐层解剖析理,深刻揭示争执产生的原因,最终陈述问题的解决方案——各美其美,兼包并蓄,达成两种文化的有效融合。论述过程语言朴实自然,推导顺理成章,逻辑逐层递进,虽无华美的文学味,但理性的论述推导路径清晰明了。

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