小升初作文甄选|初心,让小升初文采飞扬

2018-03-02 16:58  作者:夕枫香 174 Views 评论 0 条

  文丨罗老师
  人是有初心的,这“初心”是什么?是第一次牙牙发语时的惊喜;是第一天背上书包时的新奇;是人生梦想第一次出发时的豪情;是第一次体会爱与被爱时的珍重......
  “人之初,性本善”。对于起初,我们的记忆总是那么地刻骨铭心,因为初心给了我们一种积极进取的状态,精神抖擞、斗志昂扬;因为初心给了我们成长的内在力量,不忘初心,心甘情愿;因为初心让我们的心灵充满友善,让我们的行动付出真心。
  孩童是最能保持初心的。面对同伴的错误,直言不讳而不是拐弯抹角;面对老师的批评,虚心接受而不是借词卸责;自己做错了事,就真诚道歉全力弥补而不是敷衍了事。
  但在人生的旅途中,初心又是难以长久保持的,甚至会因为诱惑和羁绊而失却初心。许多孩子遇到网络和游戏的诱惑,便会背离学习的初心,将书本束之高阁;一些青年遇到现实的困境,常常忘记梦想的初心,不再去奋斗;一些父母遇到孩子学习的问题,便忘记育儿时的初心......
  “人生若只如初见,何事秋风悲画扇”,清代词人纳兰容若这句诗很婉约地道尽了人心易变。然而,古人又云“不忘初心,方得始终。”那教育的初心又是什么?
  那教育的初心呢?教育之初心在于兴趣与好奇心的培养;教育之初心在于鼓励从善、欣赏美德;教育之初心在于丰盈灵魂,彰显个性,;教育之初心在于温暖心灵、点亮人生。
  “野蛮产生野蛮,仁爱产生仁爱”,给学生一张微笑的脸,会让学生在学习的同时也知道怎样去笑看世界、笑对人生。是啊!笑脸下才有欣赏,才有鼓励,才有宽容,才有仁爱。 一个积极进取的人,一个性情温暖的人、一个灵魂丰盈的人、一个精神崇高的人、一胸怀格局的人……这是难道不是教育的最终目的?
  “慎用如始,则无败事”,我们只有对教育初心持有敬畏之心,才会收获更多。这样我们也可自豪地说:“抓铁有痕、雁过留声,我的过去,我无悔。我的未来,我会更加努力!”
  下面是罗老师五年级及六年级部分学员的优秀作品,20分钟的实战练笔,原汁原味,不加雕饰,却又多姿多彩。
  事非经过不知难
  五年级 唐同学
  自从家里有了一辆自行车后,我就想骑车上学。尤其是看见xx和xx有时让大人载着上学,这个想法就更加强烈,但妈妈总以“不安全”为理由坚决不让我骑车上学。
  在9月14日这天下午,我的愿望终于得到了实现。
  我从学校附近的xx家做完PPT后,打电话让老爸来接我。老爸很快就到,并且还把“紫霸王”(我给自行车取的名字)带来了。我神气地跨上“紫霸王”,准备骑它回家。心里暗想:街上那么多人在骑车,可见骑车上街也是轻而易举的嘛!
  可事实证明我错了。我刚驶出一米远的时候,车前轮猛地抖了一下,跃过了一个小突起,我也失去了平衡,身子向右歪了一下,幸亏我反应灵敏,及时伸出右脚踮地,不然可难逃一劫了。
  随后,我沿着一条马路“顺坡而下”,一路坑坑洼洼,旁边时不时有车辆呼啸而过。我一路心惊胆战,最终是有惊无险地穿过马路,到达“下一关卡”。
  这个“关卡”是上坡路,人来人往,车来车去的。上坡路要用力踩自行车,可太用力了速度就会快,容易“亲吻”别人,可不用力呢又上不去,并且还不进则退。我几乎是用脚一下一下踮地,将车一点一点向前推过来的。
  最后,我把车搬上了台阶,推着它来到地下室,回到了家。经过一番折腾,我浑身湿透,像从水里捞出来一样,想想刚才,还觉得自己置身于探险中无法逃脱一般。
  我终于明白了妈妈为什么不让我骑自行车:事非经过不知难,一件事看起来容易,其实可能会很难。但不管怎么样,我们必须自己亲自尝试、亲自体会,才能明白个中酸甜苦辣,才能收获自己独一无二的“经历”。
  那一刻,我感觉自己长大了
  五年级 郭同学
  成长,像一条大河,波澜壮阔又精彩无比:成长,像一朵花,要经历严冬的考验才能进开放:成长,像一棵大树,要经受的严寒酷暑才能站在那,我的成长经历中,有一刻令我终生难忘。
  那时的风和日丽的星期六,我和家人一起去公园玩,我觉得公园太好玩了,不知不觉和家人走散了。
  怎么办?我焦急的想。周边有没有一个人,我不禁的开始胡思乱想:万一突然有个坏人或猛兽扑上来怎么办?我十分害怕,乱跑起来。这时,我忽然想到父亲说过的一句话:无论何时何地遇到事,都要冷静地去思考。
  我冷静了不少,观察周围的环境,往一条大路走去。果然,我走回了大公园,看到焦急的父母。我扑向他们,流下了一滴眼泪,——不是因为我害怕,而是因为——我感觉自己那一刻长大了。
  成长之河虽凶险,但小心驾驶小船就可通过:严冬考验虽困难,但只要坚持即可通过:经受严冬酷暑虽难受,但只要心想“我能行”即可站直。
  那一刻,我觉得自己长大了
  五年级 王同学
  在生活中,成长陪伴着我们,成长犹如一艘小船在凶猛的大海中行驶,不是每次都次次顺利,也会有些挫折。但在失败中,我可以站起来。
  记得有一天,父亲见我都待在家里,于是就想带我去跑白云湖。“哇!好久都没出去过,还是大自然的气息好些。”我伸伸腰说。我来到白云湖,信心十足地跟父亲跑起来了,跑了一阵子,我突然感觉累了,于是放慢脚步停在原地休息。父亲见我不跑了,连忙用激将法来激我,我不服气,站起来继续跑,跑了一会儿,我额头上已经是汗如雨下,但依旧精力满满,一直向前跑,我可不管这些,不就是白云湖吗,我还跑不完。
  跑到一半时,我突然停下脚步,上气不接下气地努力喘气,恨不得多一张嘴,这时父亲对我哈哈大笑,我不再理他,太累了,跑不动了,父亲见我这样的处境来到我面前对我说:“坚持!坚持就是胜利,你看刚刚都跑一半了,现在不可以吗?不要想别的事情,专心一志,记住,你现在是要跑完白云湖!”父亲的语气提重了。
  我重新站起来,继续跑,坚持就是胜利,我终于跑完了。我认真回忆了一下过程,白云湖的道路上每一个脚印都是我的成果,是我用汗水换来的。坚持就是胜利。父亲对我说的话使我历历在目。
  成长就像一节节日历,记录着我的喜庆欢乐,成长酸甜苦辣咸,五味俱全,成长是你诚实、使你学会友谊、使你从黑暗走向光明。
  倾听流水的声音
  六年级 宋同学
  泰戈尔说过:“使卵石臻于完美的,不是锤的打击,而是水的且歌且舞。”自然,水的天籁般的歌儿,是极悦耳好听的。
  “哗啦,哗啦,”水轻轻的歌唱着,若隐若现,若隐若现,却是极愉悦的。
  “明月松间照,清泉石上流”。我知道小溪灵动的嗓音极其可爱,却不知又如此动听:“叮咚”“叮零咚”那是银铃般的笑声,是那么轻快干脆,惹得我忍俊不禁,也小笑起来。周围所有的生灵也都在笑,“沙啦啦,沙啦啦”叶子摇曳着玲珑的身段,索性就让她舞了起来。
  “随风潜入夜,润物细无声”虽讲的雨,也能形容湖水漫上岸时那一声悠远的长叹。轻轻抚着水边的草,花,沙,“呼呼”地低叹,似是迎着小诗,在石滩上度步。
  水呵!你俏皮的笑依旧在我的耳畔轻淌,愿你一直如此纯洁。水哟!你拥有圣人之仁,这难道还不够么?如果你愿意,我会常常伴着你。
  倾听春的声音
  六年级 郭同学
  我倾听过“六出飞花入户时,坐看青竹变亮变琼枝”的飞雪之声,倾听过“泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔”的溪泉之声,倾听过“荷尽无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝”的花落之声,但我还是唯爱这“等闲识得东风面,万紫千红总是春”的春天的声音。
  听,那曼妙的水声,就那么流着,浅浅的溪水蹦蹦跳跳。颇有几分“泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔”的风采。叮咚的水声交织在一起,谱成一支乐章。
  听,那哗哗的雨声,春日的绵绵细雨,滋润了第一根春笋,温暖了第一片雪,唤醒了第一丛花……那“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”的韵味,冲淡了春的色彩。
  听,那美好的风声,和煦的阳光让风带去了每一个角落,洗刷了冬的沉闷,暖暖的春风“解落三秋叶,能开二月花”,真是妙哉。
  听,那可爱的鸟声,“千里莺啼绿映红,水树深过酒旗风”。鸟儿争鸣,原来是在报春呢。他们虽不及花朵鲜艳,却有着自己的特别之处。
  “竹祝外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”。春的声音这么美妙,这么独特,我沉醉在了春意里,无法自拔。
  倾听大自然的声音
  六年级 张同学
  “好雨知时节,当春乃发生”,“秋风吹不尽,总是关玉情。”大自然中有许多有趣的声音。有雷声、雨声、人的脚步声、欢笑声……让我们感叹大自然真是无奇不有。
  有一天,外面有了声音。轰隆隆!是谁,打起了大鼓?哦,原来是认真的雷公公呀。雷公公悄悄地拿起了大锤,重重地打大鼓。提醒了街上没带伞的人们要下雨了。真是一位好公公,说罢,他又打起了大鼓。
  “呼呼呼”,是谁正在指挥?哦,原来是令人尊敬的风婆婆。风婆婆拿起了指挥棒用力地挥舞着,提醒着人们要关紧门窗。要下雨了,真是一位好婆婆,言罢,她又继续指挥了起来。
  “沙啦啦”,下雨了,微微的小雨从天上斜着飘来,人们打起了五颜六色的伞在街上前进着。许多小孩在街上转来转去。家中的人们也在欣赏雨中的美景。
  正如韩愈所说“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”,雨中美景是无法用言语表达的。

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